Mandy klaut – wie eine Elster, wie die 11-Jährige selbst sagt. Originell daran sind die Situationen, die sie sich schafft, um ihrem Drang nachzugehen, genauso wie die Ausreden und Verbrämungen, die sie sich einfallen lässt, um nicht sofort aufzufallen. Und doch: Permanent bringt sie sich in Gefahr der Schule verwiesen zu werden, in die Klinik zu kommen, in die sie eigentlich nicht möchte, sozial ausgegrenzt zu werden.
Der 8 Jahre alte Marcel hingegen rastet immer aus. Er meint, dass er sein Verhalten nicht steuern könne, es passiere einfach. Gut, manchmal will er es auch, um sich stark zu fühlen – aber oft genug ist er hinterher nur noch ratlos und traurig. Beide Kinder, Mandy und Marcel, machen Eltern und Helfer/inne/n in unterschiedlicher Weise Sorgen.
Die Erwachsenen möchten, dass das Verhalten aufhört, dass Mandy und Marcel weder sich selbst noch die Betreuer/innen ständig an die Grenzen des Aushaltbaren und Handhabbaren bringen. Doch so einfach ist es nicht – wie wir im Alltag immer wieder erfahren müssen.
Inhalte:
Im Seminar geht es um drei Aspekte des Umgangs mit den Herausforderungen der auffälligen, der ‚verhaltensoriginellen’ Kinder und Jugendlichen. Zum einen wollen wir miteinander diese Verhaltensweisen zu verstehen versuchen – ihren Sinn oder Unsinn, ihre Macht oder Ohnmacht. Im Weiteren ist die Arbeit an unseren Haltungen zu den Verhaltensweisen und zu den Kindern ein Thema für Reflektion und Diskussion. Und schließlich: Vielleicht gibt es ja doch gute Wege mit den Kindern in ein nicht ganz so originelles, nicht ganz so auffallendes und damit nicht ganz so belastetes Leben?
Referentin: Jessika Kuehn-Velten (Düsseldorf), Dipl.-Psychologin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Supervisorin, stellvertr. Leiterin der Ärztlichen Kinderschutzambulanz
Datum: Mittwoch, 10. Oktober 2012 (10.00 – 17.00 Uhr)
Ort: AWO-Tagungszentrum, Martha-Wissmann-Platz 3, 30449 Hannover
Kosten: 65,- € (inkl. Verpflegung)
Anmeldeschluss: 12. September 2012
Hier können Sie den Flyer (pdf) zu dieser Veranstaltung herunterladen.
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